El aprendizaje experimental se puede definir como el proceso que experimentan los niños (¡y los adultos!) cuando aprenden explorando, experimentando, creando, descubriendo, identificándose e interactuando con el mundo que les rodea. Esta manera de aprender no tiene estructuras fijas, reglas ni límites de tiempo, e implica cierto grado de guía por parte de un adulto. […]
