Skip to content

Giúp trẻ chơi đùa: Thúc đẩy các ý tưởng trò chơi công bằng mà vẫn vui để giúp trẻ phát triển toàn diện

Thời gian chơi là khoảng thời gian hoàn hảo để giúp trẻ tự do phát triển cũng như được chơi vui, qua đó bộc lộ tính cách của chúng. Dù là một "tí hon nói nhiều" hay một "triết gia nhí" ít nói, thì tính cách của mỗi đứa trẻ luôn là duy nhất, cũng như sở thích, những nỗ lực, cách chúng phát triển tình bạn, đối phó với các vấn đề và thực hiện nhiệm vụ, tất cả sẽ được định hình bởi tính cách ấy.

Các bài viết về Giúp trẻ chơi đùa nhận định có sáu loại tính cách khác nhau của trẻ và giúp đưa ra những ý kiến giúp bồi đắp những cá tính tốt riêng của trẻ. Bạn có thể sẽ nhận ra một vài đặc điểm của “tí hon tích cực” ở con mình, và nếu như vậy, những trò chơi sau đây sẽ đặc biệt có ích.

Hoặc nếu bé không thuộc dạng này, thì việc theo dõi các bài viết còn lại trong loạt này cũng rất bổ ích, có thể bạn sẽ tìm thấy những nét tính cách đặc trưng của con mình trong các bài viết đó.

Phát triển trò chơi và tăng sự vui nhộn cho các “tí hon tích cực”

Nếu con bạn luôn là đứa khơi mào mọi cuộc vui, chúng tôi có một vài trò chơi và hoạt động để giúp những người bạn tí hon của chúng ta có một cuộc chơi công bằng và vui vẻ.

Một đứa trẻ như thế nào thì giống “tí hon tích cực”?

Có phải con bạn là một nhà lãnh đạo trời sinh? Luôn là người phụ trách các trò chơi? Là người quyết định ai là bác sĩ, ai là y tá hay ai là bệnh nhân đáng thương? Nếu đúng như thế thì con bạn đích thị là mẫu “tí hon tích cực” rồi đó! Chúng luôn là đứa trẻ cương quyết nhất và có những cách giải quyết hiệu quả mà thực sự hữu ích khi đi học sau này.

Các “tí hon tích cực” là những tinh thần độc lập nhưng luôn được đám đông bạn bè vây quanh. Bạn thực sự có thể giúp các bé phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và chỉ bảo cho chúng những cách thức cần thiết để bé thích thú đảm nhận công việc như là một chân quan trọng không thể thiếu trong đội ở các trò chơi.

Những “tí hon tích cực” phát huy khả năng như thế nào trong giờ chơi?

Các “tí hon tích cực” của chúng ta là những đứa trẻ rất tự tin, hòa nhập và không gặp phải bất cứ vấn đề gì khi kết bạn. Chúng luôn muốn là người chịu trách nhiệm một cách rất chu đáo và kiểm soát các trò chơi. Chúng thích thú khi những đứa trẻ khác lắng nghe và ủng hộ quyết định của mình, vì vậy đôi khi có thể xảy ra đụng độ nếu có một nhân tố tích cực khác trong nhóm.

Bạn có thể nhận thấy dạng trẻ thuộc nhóm này ít quan tâm đến bài tập về nhà của chúng! Và cũng không khó để giúp con thuộc tính cách nhóm này phát triển ý thức về sự công bằng động viên bé dành nhiều thời gian hơn để hoàn thành bài tập về nhà.

Công bằng và vui nhộn cho những “tí hon tích cực”

Phép màu mang tên bài tập về nhà

Nếu bạn gặp khó khăn lúc bắt trẻ làm bài tập về nhà, tại sao không thử biến công việc đó trở nên vui vẻ hơn? Ví dụ, có thể chui dưới gầm bàn có khăn trải bàn che phủ để làm bài tập đọc cùng với một chiếc đèn pin?

Hoặc hãy thử học bảng cửu chương bằng cách nhảy qua một con sông tưởng tượng với đầy cá sấu - với một miếng vải màu xanh lam, đủ để trẻ phát huy trí tưởng tượng của mình. Bạn sẽ dạy cho bé của bạn làm thế nào để đạt được một thỏa hiệp, đồng thời dạy chúng biết cách lắng nghe và suy nghĩ.

Không chạm xuống sàn nhà

Đây là một thử thách đơn giản: Con bạn và các bé khác có thể di chuyển từ nơi này sang nơi khác mà không chạm xuống nền nhà không? Trẻ không được để chân chạm đất nhưng được phép dùng các bộ phận cơ thể khác như tay, đầu gối hay thậm chí là mông! Có thể là di chuyển từ phía này đế phía kia của phòng, hay là trong công viên.

Bạn có thể chọn một không gian bất kỳ nhưng hãy đảm bảo rằng lũ trẻ làm việc cùng nhau. Điều này sẽ xây dựng khả năng làm việc nhóm, giúp trẻ học cách hợp tác, phát triển tư duy và biết tự giải quyết các vấn đề của chúng.

Để con lựa chọn

Đôi khi, việc tạo cho con bạn cảm giác như là người phụ trách với một việc được đảm nhiệm sẽ rất có ích. Vì vậy, hãy cho trẻ một yếu tố để lựa chọn. Kết nối các hoạt động khó khăn với một cái gì đó vui nhộn hơn. Ví dụ, bạn nói: "Con muốn sấy tóc trước hay sau khi nghe mẹ kể chuyện?", sẽ tốt hơn là nói "Con phải đi sấy tóc ngay bây giờ".

Sự thúc đẩy bằng âm nhạc

Âm nhạc có sức mạnh lớn hơn những gì chúng ta vẫn tưởng. Vì vậy, thật thú vị khi sử dụng các loại âm nhạc khác nhau vào những thời điểm thay đổi trong ngày với trẻ. Một âm hưởng nhanh và mạnh tạo ra sự hối thúc, có thể sẽ giúp ích khi bạn đang cố gắng để bảo con giúp dọn dẹp nhà. Nhạc chậm, nhạc cổ điển sẽ có ích khi bạn muốn trẻ tập trung.

Nếu bé của bạn cảm thấy buồn phiền, một thứ âm nhạc vui vẻ sẽ giúp trẻ thay đổi tâm trạng. Đó là một cách thú vị để xử lý các tình huống khó khăn mà không gây buồn phiền.

Trò chơi ngón chân

Đặt một cái gì đó dính, nhưng vô hại cho da trong một cái thùng hoặc chậu nhựa và đủ to để trẻ đặt vừa bàn chân. Hãy chọn thứ gì đó có thể tái sử dụng, ví dụ như sữa tắm tạo bọt chẳng hạn. Trải báo cũ phía dưới để tránh tràn ra sàn rồi cho các đồ vật khác nhau vào hỗn hợp – nên chọn những thứ bạn không ngại dính bẩn.

Sau đó, đố bọn trẻ chỉ sử dụng ngón chân để đưa các đồ vật ra khỏi chậu. Trò chơi này sẽ còn hay hơn nếu có nhiều trẻ cùng tham gia, vì chúng có thể cùng nhau nhặt các vật lớn.

Đảm bảo trò chơi này sẽ rất vui, khuyến khích trẻ cùng hợp tác và rèn luyện sự tập trung. Nếu quần áo bé bị dính sữa tắm, chỉ cần giặt như bình thường với OMO khi chơi xong. Sữa tắm sẽ không để lại vết, vì vậy đây là một trong những trò chơi gây bừa bãi nhưng sẽ không làm bạn phải lo lắng.

Hãy thử những ý tưởng trên và cùng chơi ở nhà với “tí hon tích cực” của bạn và đừng quên cho chúng tôi biết những cảm nghĩ của bạn nhé! Chúng tôi luôn muốn nghe những câu chuyện và trò chơi của chính bạn!